• Voici un petit atelier autour des notions de passé, présent, futur et des transformations associées.

    Passé, présent, futurPassé, présent, futurAu recto, les élèves doivent lire la phrase et ajouter le mot qui convient: "hier, aujourd'hui, demain".

    Puis ils font glisser le bouton pour le placer sur la ligne du temps représentant le passé, le présent, le futur.

    Au verso, ils doivent copier la phrase (copie différée puisqu'il faut retourner la carte pour voir le modèle), puis la transformer.

    Ici la phrase au futur devra donc être écrite au présent et au passé.

     

     

    Passé, présent, futur Sur ma photo le fil est un peu fin, je pense qu'utiliser un fil plus gros rend le truc moins pénible à monter!

    J'ai découpé, plié et plastifié. J'ai laissé un bord transparent tout autour des cartes pour y nouer mon fil.

    Mais on peut tout aussi bien demander aux enfants de faire un trait au feutre sur la ligne du temps...

    Suite à une suggestion de MaitresseCat, j'ai ajouté des phrases pré-rédigées à placer au dos des cartes pour les élèves en difficultés, mais également une carte vierge de manière à ne faire qu'un seul montage de bouton! L'élève peut alors tirer sa phrase au hasard, la placer au recto de la carte en ajoutant le connecteur temporel et faire glisser le bouton. Puis il cherche les 2 autres phrases pour compléter le verso de la carte.

    Merci à MaitresseCat pour cette variante!

     yes Pour télécharger c'est par ici... cool

    Télécharger « passé présent futur transformations.pdf »

    Si vous voulez faire d'autres phrases... voilà le document en modifiable:

    Télécharger « passé présent futur transformations.docx »

     

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  • En période 3, j'avais abordé les multiplications avec certains de mes élèves. J'ai commencé par une découverte autour des additions itératives.

    Après les manipulations diverses d'objets du quotidien je propose l'atelier de manipulation de ma collègue Evie.

    Le parking des multiplications Vous les trouverez ici:

    https://maitresseevie.wordpress.com/tag/addition-reiteree/

    On aborde ici la multiplication à travers l'addition réitérée. Les mots de "paquet" et de "lot" sont alors utilisés.

     

     

     

    Puis, on travaille la multiplication avec la mosaïque et donc le quadrillage: combien de cubes vais-je utiliser pour faire tel carré ou tel rectangle?

    On découvre alors le principe de commutativité de la multiplication.

    Là encore, je propose un atelier de manipulation pour réinvestir cette notion.

    Le parking des multiplicationsLe parking des multiplicationsSur les cartes figure un parking où sont stationnées des véhicules.

    L'élève devra entourer la ou les bonnes opérations parmi une série de multiplications (et parfois d'additions).

    Avant de plastifier, je colle au dos de la carte, un panneau "réponse" pour que l'élève puisse inscrire le résultat de la multiplication.

     

     

     

    yes Pour télécharger c'est par ici... cool

    Télécharger « Parking des multiplications.pdf »

    Pour travailler cette notion complexe je multiplie (hihihi) les supports. Vous trouverez d'autres activités en cliquant sur les liens suivants:

    Les lego pour multiplier:

    http://un-tour-en-ulis.eklablog.com/des-lego-pour-multiplier-a159087474

    Le carton de multiplication:

    http://un-tour-en-ulis.eklablog.com/multiplications-avec-un-carton-a144661344

    Le jeu du fleuriste:

    http://un-tour-en-ulis.eklablog.com/jeu-du-fleuriste-a148926712

     

     

     

     

     

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  • Petit article rapide avant de retourner à la plage... Je fais remonter cet article que j'ai complété avec un nouvel atelier...

    Pour les plus jeunes qui arrivent au sein du dispositif, il est parfois difficile de lire toutes les lettres de l'alphabet dans les 3 écritures.

    Pour les plus grands, l'ordre alphabétique n'est pas parfaitement maitrisé.

    Alors voilà une série de petits cartons qui permettront à nos loustics de travailler autour de l'alphabet.

    Pour les alphabets à trous, il suffit de préparer des bouchons ou des jetons avec les lettres manquantes et le tour est joué.

    Pour les alphabets complets, on pourra proposer aux élèves de faire correspondre les lettres dans 2 systèmes d'écriture différents.

    A vos feutres! A vos bouchons!

    Je connais l'alphabetJe connais l'alphabetJe connais l'alphabet

     

     

     

     

     

    Je vous partage le document en format modifiable afin que vous puissiez l'utiliser avec la police cursive qui vous convient (ici j'ai utilisé crayon), mais aussi parce que en PDF, le côté gauche de ma lettre J disparait...les mystères de la technologie!

    yes pour télécharger c'est par ici... cool

    Télécharger « alphabets à trous.docx »

    En pdf pour ceux qui préfèrent (mais sur la police cursive ça fait un drôle de truc...en espérant que ça ne le fasse pas à l'impression)

    Télécharger « alphabets à trous.pdf »

    Pour travailler des séquences de l'alphabet, voici un autre atelier de lettres à compléter:

    Je connais l'alphabet

    3 types de cartes différentes:

    - la 1ère lettre de la séquence est donnée

    - la 2nde lettre de la séquence est donnée

    - la dernière lettre de la séquence est donnée

     

    Je laisse l'alphabet à dispo pour les premières manip puis petit à petit je ne le laisse que pour la correction.

    cool Pour télécharger c'est par ici... yes

    Télécharger « Alpha moutons.pdf »

    Je vous mets le doc en modifiable si vous souhaitez le détourner pour faire des suites numériques à la place!

    Télécharger « Alpha moutons.docx »

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  • Beaucoup de mes loulous manquent cruellement de vocabulaire. Il y a quelques semaines, j'ai voulu aborder avec un de mes groupes, la catégorisation.

    Je leur ai donné une liste de mots et je voulais qu'ils les trient et trouvent un nom pour chaque catégorie. Pour les aider je leur ai donné l'exemple d'un magasin de jouets dans lequel on trouve des poupées, des circuits, des dinosaures etc... Quand je leur ai demandé dans quel magasin on trouvait des tables, des chaises, des canapés etc...... [...] ....... grand, grand moment de solitude! J'ai pris un mur comme on dit!

    Impossible de trouver le mot "meuble" et de façon générale, catégoriser se révèle extrêmement compliqué.

    Je profite donc des vacances pour préparer un petit atelier de manipulation autour de cette notion. J'espère pouvoir revenir sur cette séquence avec eux en période 4.

    Catégoriser

    Catégoriser

     

     

     

     

     

     

     

     

    J'ai fait 2 séries (pour renouveler l'atelier au fil du temps). Je ne les mettrai pas en circuit en même temps pour éviter d'avoir trop d'éléments à trier.

    Il faut placer les os dans la bonne gamelle...

    cool Pour télécharger c'est par ici... yes

    Télécharger « catégo.pdf »

    Et en modifiable si vous avez d'autres idées...

    Télécharger « Catégo.docx »

    Si la catégorisation vous intéresse je vous conseille de jeter un oeil sur le site des éditions La Cigale.....!

    https://www.editions-cigale.com/recherche?texte=Catégoriser

     

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  • Petit atelier pour travailler l'écriture des nombres en lettres.

    Confiture de nombres

    Dans un premier temps je leur laisse le référent à disposition puis lorsqu'ils sont prêts et qu'ils ont mémoriser les mots, ils ne l'utilisent que pour se corriger.

    Si j'ai le courage je découperai le couvercle AVEC le tissu, sinon je ferai comme sur l'image et je couperai tout droit sous la ficelle jaune.

    yes Pour télécharger c'est par ici... cool

    Télécharger « confiture de nombres (chiffres et lettres).pdf »

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Toujours dans l'idée d'aider à mémoriser l'écriture des nombres en lettres, voici un autre atelier où les enfants devront cette fois écrire les nombres en s'aidant des lettres mélangées.

    Confiture de nombresConfiture de nombres

     

     

     

     

     

     

     

    Ces cartes ont été crées grâce à la plateforme EDIGO.

    cool Pour télécharger c'est par ici... yes

    Corrigé le 19/02/19

    Télécharger « Monstrueux nombres en lettres.pdf »

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