Lorsque nous avons décidé d'adapter les centres d'autonomie dans notre classe, nous avons mis en place un centre de géométrie, un centre d'art, un centre d'écriture, un centre de sciences, un centre d'espace-temps et un centre des nombres et calculs (voir l'article sur la roue des centres d'autonomie)

Mais je souhaitais également un centre qui solliciterait la concentration, la persévérance, la maîtrise de soi et de son corps. C'est dans ce cadre que j'ai proposé deux objets à mes élèves:

- la planche d'équilibre

- le sentier à parcourir

La planche d'équilibre: le principe est simple, il faut parvenir à faire circuler une balle dans le labyrinthe sans la faire tomber et en ne se servant que de ses pieds.

Le sentier à parcourir: une fois la bille placée dans le petit "bateau", il faut parvenir à suivre l'un des trois chemins de couleur sans jamais faire tomber la bille dans un des trous. Pour manœuvrer le "bateau" il faut tirer délicatement sur l'extrémité des cordelettes situées à droite et à gauche du sentier.

J'espère trouver 3 autres objets, pour pouvoir en proposer un à chaque période dans ce centre dédié à la concentration.

Très vite, mes loulous ont trouvé des idées pour compléter ce centre:

- les livres "Où est Charlie?" de la bibliothèque ont déménagé vers ce centre de la concentration ainsi que les divers livres "cache-cache" que nous possédions déjà.

- un mémory sonore que voici:

Bientôt d'autres suivront...