Voici une petite application bien utile, aux petits comme aux grands!

Vous voulez préparer une ESS, noter vos observations sur un élève, commencer les remarques sur les LSU? Mais vous n'avez pas envie, pas le temps de prendre des notes, ni même d'allumer votre ordi pour le faire? Alors voilà un petit outil qui va vous faciliter la vie...

Je l'ai installé sur mon téléphone pour l'avoir à portée de main à tout moment.

Dès que j'ai une idée, j'ouvre l'appli et il me suffit d'appuyer sur le micro pour dicter ma phrase. En bas de la fenêtre, on trouve des boutons pour effacer, mettre un espace ou ajouter une ponctuation. Une fois votre texte enregistré, vous pouvez l'enregistrer et l'envoyer par mail, par SMS, par messenger etc...

Vous voyez où je veux en venir???

Evidemment, cette application est à disposition de mes loulous en classe pour faciliter le passage à l'écrit. Pour des dictées à l'adulte, pour des auto-corrections, pour des évaluations orales...les possibilités sont multiples!

Parce que nos élèves ne se résument pas à des résultats en français et en maths, voici un document que j'utilise depuis de nombreuses années.

Je l'avais créé pour étayer les dossiers d'admission de nos élèves à l'EPA (Ecole de Plein Air). Mais depuis qu'elle a fermé, je continue a utiliser cet outil.

Il me permet de rendre compte de mes observations sur chacun de mes loulous. Les résultats scolaires et les difficultés d'apprentissage sont une chose mais pour être véritablement en mesure d'aider ces élèves, il faut s'attacher à comprendre leur fonctionnement, le regard qu'ils portent sur eux, sur les autres, sur l'école.

J'ai "actualisé" ma grille en y ajoutant une ligne sur les intelligences multiples.

Il va sans dire que parfois, nous ne sommes pas en mesure de remplir la totalité de la grille, surtout lorsque nous découvrons les enfants. Il me faut parfois plus d'un an pour véritablement cerné un loulou. C'est donc un outil qui n'est pas figé et qui ne reste pas dans un classeur. Je le partage avec mes collègues qui accueillent les enfants en inclusion et nous sommes parfois amené à le compléter ou le modifier ensemble.

   pour télécharger le document c'est ici...

Télécharger « Evaluation et observation des attitudes scolaires.pdf »

Et la version modifiable si vous souhaitez pouvoir adapter à vos enfants

Télécharger « Evaluation et observation des attitudes scolaires.docx »

Voilà une petite grille qui pourra vous être utile pour mettre en mots vos observations face à un élève présentant un trouble du spectre autistique...

Je n'ai fait que remettre en page des grilles déjà existantes un peu partout sur le net.

Télécharger « observation élève TSA.pdf »

Avant les villages de réussites, j'avais mis en place des arbres de réussites!

L'idée était ici de faire un arbre par domaine (numération, lecture, calcul, langage...etc...). Les 7 branches représentent les différents niveaux de progression possible (un peu comme sur le système des ceintures de problèmes, de comportement etc).

La progression se fait ici à l'année et non plus à la période comme dans les villages de réussites

On définit les objectifs et les paliers à franchir dans chaque domaine et ce pour chaque élève. L'ensemble des arbres ainsi réunis formant la forêt des réussites bien sûr!

Pour ceux qui utilisent les ceintures de problèmes par exemple, vous pouvez choisir de colorier les feuilles de chaque branche-palier de la couleur de votre ceinture, comme ça les arbres correspondront à vos référentiels.

J'espère avoir été claire dans mes explications.

Pour télécharger c'est par ici...    

Télécharger « L'arbre de mes réussites vierge.docx »

Bon nombre de collègues d'ULIS sont confronté(e)s au même problème: ils/elles n'ont pas accès aux LSU pour leurs élèves sur la plate-forme, comme nos collègues de l'ordinaire. Dans certaines circonscriptions, le problème a été résolu (en totalité ou en partie).

Pour ma part, dès mon arrivée au sein du dispositif, j'ai souhaité que mes élèves puissent avoir un LSU comme leurs camarades. Je voulais également que mes collègues des classes d’accueil puissent y mettre les compétences travaillées en inclusion.

Alors voilà mes 3 LSU en format word.

Les compétences de fin de cycle y sont pré-rentrées mais tout est modifiable à souhait et surtout, je ne suis pas limitée en nombre de caractères (ce qui n'est pas une mince affaire quand on sait à quel point je suis une pipelette!). Pour ma part, le LSU de cycle 2 est celui que j'utilise le plus....mais j'ai fait les 3 au cas où...

Pour télécharger c'est ici... Pensez à modifier le nom et l'adresse de l'école ainsi que l'académie!

Télécharger « LSU cycle 1.doc »

Télécharger « LSU cycle 2.doc »

Télécharger « LSU cycle 3.doc »